为引导全体教师转变教学理念，全面提升教学创新能力，推动日常课堂教学模式创新，提升人才培养质量，根据教办职成〔2023〕123号文件要求，我校于9月18日至9月20日举行2023年课堂教学创新大赛，教学单位负责人及教务处相关人员参加活动。

此次活动由教务处主办，共有各教学系部的9位教师参加，竞赛设3个组别，以“进班听课”为主要竞赛模式。学校组织教学专家队伍，深入日常真实课堂对教师申报的课程进行全面评教。各位参赛教师依据自身专业和课程特点，融入课程思政元素，课堂教学中教师发挥学生主体性，探索合作学习式课堂。同时充分利用信息技术，采用灵活多样的教学形式和教学手段，不断创新，使课堂教学更贴近学生实际，将知识传授、能力培养和价值塑造有机融为一体，激发学生认知、情感和行为的认同，切实提升课堂学习效果。

比赛结束后，评委老师充分肯定参赛教师的授课优点和特色，同时在时间把握、课堂互动、课程思政、案例教学等比赛方法和技巧上提出了宝贵的建议，针对不同参赛教师在比赛中的文字材料、课堂技巧、展示风貌等方面提出了指导意见。对于我校参赛选手接下来参加省赛指明了努力的方向。

经过激烈角逐，地勘系教师宋丹举荣获一等奖；基础学科部教师张若男、地矿系教师邵志君分别荣获二等奖；基础学科部教师申彩云、经济管理系教师陈玥彤、吴若言、地勘系教师郭琪璇分别荣获三等奖。

本次比赛面向全体教师，展示了我校教师课堂教学创新能力，达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的目的。我校将以本次课堂教学创新大赛为契机，立足职业教育类型定位，创新教学模式，突出育人功能，将理念与行动相统一，创新课堂教学，推动课堂革命。